Рефлексія модуль 7-8

Рефлексія модуль 7-8

Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити навчання. Я відчула проблеми, які можуть виникнути в учнів при навчанні. Я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створення робіт за допомогою комп'ютера.
Щодо оцінювання , то я відкрила для себе багато нового. Я зрозуміла , що означає оцінювання по потребі учнів, а саме яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес, як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання. я ознайомилась з новою формою роботи - тренінг, педрада. Я ознайомилася з формами оцінювання створення робіт. 

У 5 модулі  ми поділилися з колегами своїми презентаціями та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів. Протягом цього модуля знайшли і зберегли Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми,обговорили, як використовуватимете інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Ми також разглянули шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилися правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права.
В 6 модулі ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Обговорили питання, як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

рефлексія 1-2 модуль

 На курсах я вивчила багато нового, а саме
Ознайомилась з сайтом iteah
Навчилася створювати блоги
Вивчили навички 21 століття
Зареєструвалася на WIKI сайті
Створила публікцію методу проектів
Створила папку портфоліо
Навчилася працювати з інформацією.